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思维导图是最有效的思维模式,有利于人脑扩散思维的展开,是一种简单、高效、有趣,并具有革命性的图形思维工具。对于学生来说,利用思维导图来复习,不仅提高学习效率,也更好地辅助学生对知识点进行记忆理解。它能够充分调动左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。

我们学习的大多数科目的知识点都浩如烟海,单单靠图表、文字定义的方法,只能进行片面的总结,掌握单一的知识点,不能将知识点与知识点之间联结起来。而思维导图能够良好地解决这一问题,从一个中心点出发,总结归纳与这一中心点有关的所有知识点,做到从一棵树的视角到一片森林的视角的转化。

思维导图

1. 思维导图对学生的帮助

那么,思维导图对学生有什么帮助呢?

  • 培养整体性认知能力

制作思维导图有利于人们对所思考的问题进行全方位和系统地描述与分析,同时对所研究的问题进行富有逻辑的思考,有利于帮助大脑找到解决问题的关键因素或关键环节。

  • 培养发散性和形象思维

思维导图能够充分体现人的思考多样性,它可以把思考的连续性、思考的深刻性、思考的批判性、发散性思考、联想思考、类比思考、形象思考、灵感思考和辨证思考等淋漓尽致地表现出来。

  • 培养概括能力

制作思维导图时,要求写在主干与分枝上的文字内容是具有高度概括性的词组或短语。因此经常使用思维导图,必然会促进学生概括能力的提高。

  • 提高学习能力

制作思维导图的过程是十分灵活的,没有严格的限制原则,关键在于能够直观体现想法和目标。在整个过程中,可以充分发展学生们的思考能力,同时大大提高思考水平,有助于提高学习能力,明确学习的目标,终身受益。

  • 提升记忆力

思维导图是一个能够帮助我们提高记忆力的好方法、好工具。通过对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程,帮助记忆、对复杂内容进行梳理、归类和总结,我们的记忆水平就可以得到更快地提高。

2. 学生如何绘制思维导图

我们在深入学习制作思维导图的时候,如何在最短的时间内总结内容?如何让思维导图更加清晰有条理?在此,我们需要注意主干和支干上的关键词,主干与支干之间的关系。

下面我们以一段对话(“所谓海积地形是指海浪对海岸进行侵蚀之外,还把侵蚀造成的岩屑运到适当的地方,堆积而成的。常见的有海滩、沙洲、沙嘴和陆连岛“)为例,教会大家如何用博思在线白板制作思维导图。

Step1:提炼关键词

关键词大部分是名词或者动词,又或者是短语。凡是人、事、时、地、物,事件发生的原因、经过、结果、影响力等,都可能是关键词。需要注意的是,每个节点上的关键词,只选一个就够了。

如:海积地形、海浪、海岸、侵蚀、岩屑、堆积、海滩、沙洲、沙嘴、陆连岛。

Step2:区分主干和支干之间的关系

上一层级的主干一定包含着下一层级的支干,或者下一层级支干是上一层级主干的结果,又或者,下一层支干是上一层主干的动作对象。

所以,我们需要对其进行分类和整理,把相同类型的内容放在一起,并且根据不同的类别关系进行相连。

区分主干

Step3:表现内容之间的相关性

思维导图和普通行列式的笔记的最大区别是,前者可以表示概念之间的相关关系。我们可以使用连接线直接将相同或者相关的两个概念用线连起来,连线中间可以插入文字说明。

内容之间的相关性

其次,可以利用色块在两个相关的词上,涂上相同的颜色,大脑自然就连接上两者之间的相关性,一目了然。

相同的颜色

最后,在重点的主干或支干上使用图像,可以让大脑产生强烈的联想。

使用图像

以上就是学霸都在用的思维导图学习方法了,相信你已经有了更深入的了解。如果你想学习制作思维导图,了解更多的强大功能,那么你就赶紧进入博思在线协作白板的官网进行学习吧,这块白板功能齐全模板丰富,是制作思维导图的绝佳好帮手!

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