《三国演义》是中国古典四大名著之一，用一种比较成熟的演义体小说语言，塑造了400多个人物形象，描写了近百年的历史进程，创造了一种新型的小说体裁。《三国演义》通过魏、蜀、吴三国的故事，揭示了“话说天下大势，合久必分，分久必合”的历史发展规律。
《三国演义》内容丰富，但却又是中学生的必读书目之一，因此可以使用思维导图的方式总结阅读。本篇文章以《三国演义》为例，分享使用BoardMix博思在线白板绘制三国演义思维导图，帮助学生更好地读懂这本中国古典名著。
1. 三国演义作者介绍
罗贯中，原名罗才本，字贵中，号湖海散人。生于杭州，祖籍太原。罗贯中生于元末社会动乱之时，有自己的政治理想，不苟同于流俗，曾参与反元的起义斗争。明朝建立之后，专心致力于文学创作。今存署名由罗贯中编著的小说有《三国志通俗演义》、《隋唐志传》、《残唐五代史演传》、《逐平妖传》。《三国志通俗演义》又称《三国演义》是罗贯中的力作。
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2. 三国演义作品赏析
《三国演义》的艺术成就更重要的是在战争描写和人物塑造上。小说最擅长描写战争，能写出每场战争的特点。注重描写特定条件下不同战略战术的运用，引导战斗中主观能动性的发挥，而不是把主要笔墨花在纯粹的实力和武功较量上。比如官渡之战、赤壁之战、夷陵之战等。，每一场战争的写作也随着战争的特点而变化。
这本书成功地创造了许多角色。《三国演义》这本书是由400多人合力写的，各种人物都有相似之处，同类人各有各的性格。作者描写人物，善于抓住基本特征，突出某些方面，夸大其词，运用对比、对照等方法，使人物形象生动。这是作者塑造人物的一个基本原则。在小说中运用这一原则的最好例证，就是人们一直所说的“三绝”，即曹操的“奸绝”——奸诈；关羽的“义”——“义重如山”；孔明的“智慧”——机智。
小说塑造人物的主要方法是将人物置于惊心动魄的军事政治斗争中，在尖锐复杂的冲突中塑造人物性格特点。对于主要人物来说，他们往往通过一系列的故事情节和人物语言来表现自己复杂的性格。《三国演义》虽然以历史为题材，但毕竟不是历史书，而是文学作品。因为经过了艺术加工，所以有很多虚构。《三国演义》的艺术成就是多方面的。
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3. 三国演义内容梗概
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。
全书可大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。
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4. 三国演义读后感悟
《三国演义》是我国著名的长篇历史小说及第一本章回体小说，它使高深难懂的正史，以一种活灵活现、惟妙惟肖、贴近生活的艺术表现形式展现在广大读者面前，并广为流传深，受大众所喜爱、传颂。
东汉末年，英雄辈出，各路豪杰逐鹿中原，这方唱罢我登台，不论是“狭天子以令诸侯”的曹操，“韬光养晦”的大汉皇叔刘备还是历经三世拥有着“江东六郡八十一州”的孙权，都被这样一本书洋洋洒洒地写出了生命力。或许只是寥寥数笔，一个富有张力清晰完整的故事就呈现在我们面前。
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