《朝花夕拾》作为七年级名著导读推荐书目之一，其文学地位不可小觑。《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一部回忆性散文集，记述了他青少年时期的生活和求学历程。此外，鲁迅也不忘抨击时事，同时抒发对往日亲友、师长的怀念之情。
本篇文章使用BoardMix博思在线协作白板绘制《朝花夕拾》思维导图，梳理主要内容，旨在提高学生阅读的积极性，培养学生的阅读兴趣。
下面分别对《朝花夕拾》每一篇目绘制简单的思维导图，简要分析主要内容。
1. 《五猖会》
《五猖会》主要记叙作者为了参加五猖会与父亲发生的冲突，包括父亲要求背书才能参加五猖会，表达了作者强烈谴责封建强权教育对儿童天性的压制。
2. 《从百草园到三味书屋》
《从百草园到三味书屋》是一篇描绘作者童年妙趣生活的回忆性散文，表达了作者对百草园的喜欢，表现了儿童不可压抑的快乐天性。
3. 《阿长与〈山海经〉》
《阿长与〈山海经〉》记述了作者儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又唠叨的性格，对她赠送的绘图《山海经》之事充满了感激，表达了对长妈妈的惦念之情。
4. 《无常》
《无常》夹叙夹议地讽刺打着“正义”“公理”旗号的正人君子。作者借用儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，表达了对现实中某些不如“鬼格”的人的鄙视。
5. 《狗猫鼠》
作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠，最终却惨遭杀害的往事，表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。文章鞭挞当时社会上纵容邪恶、不能除恶务尽的现象，表现作者与军阀斗争到底的战斗精神。
6. 《琐记》
文章描述了当时学堂与洋务派办学的“乌烟瘴气”和求知的艰难，歌颂“不满现状”的革命青年，表现出探求真理的强烈欲望。
7. 《二十四孝图》
作者忆述儿时阅读的《二十四孝图》，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时引起的强烈反感，讽刺封建卫道士的虚伪。
8. 《父亲的病》
作者用讽刺的笔调写庸医误人，表现了某些中医的故作高深，通过家庭的变故揭示庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
9. 《藤野先生》
《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活和决定弃医从文的经过，表达对藤野先生的深切怀念之情。
10. 《范爱农》
作者叙述自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，表达对旧民主革命的失望和对这位正直、倔强的爱国者的同情和悼念之情。
最后，将10篇散文的主要内容都汇总到一起，既可以很好地梳理，又可以定期回顾。
以上就是使用BoardMix博思在线白板对《朝花夕拾》散文集做了简单的思维导图，对每一篇目从主要内容、主要人物及文章要表达的主题思想三个角度作出梳理，如果你觉得对理解《朝花夕拾》有帮助的话，不妨试试从不同思路来绘制思维导图，相信会有意想不到的收获。在线思维导图软件的优势：
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