受新冠疫情影响，越来越多的教育活动只能在线上进行。但网课的短板显而易见，多数在线教育工作者无法有效督促学生集中注意力去听课，也无法像线下课一样对学生的进行同步的考核。
那么，如何才能改善这种状况呢？答案是选择一款适合的线教育软件——博思BoardMix白板！以下10个问答可以给你带来帮助。
Q1：在线教育如何帮助学生制定学习计划？
A：对于学生来说，制定合理的学习计划可以帮助他们更高效地完成课堂学习。学生们只需要在博思BoardMix白板里新建画布，然后选择合适的场景模板，如思维导图、流程图或时间规划表等，就可以将他们各阶段的学习任务、学习目标填写进去，帮助他们在之后进行线上课程时，时刻明确自己要做什么。
值得一提的是，博思BoardMix白板中内置海量的免费模板，包含产品设计、绘图&图表、头脑风暴、会议、项目管理、策略&咨询、企业管理等多个方面，不仅可以用在学习过程时，在其他办公场景中仍然适用，全面提高学习、工作效率。
Q2：怎样才能确保在线课程质量始终如一？
A：教具的使用可以保证在线课程的质量。博思BoardMix白板支持添加便笺、形状、画笔、连接线等组件，以供在线教育工作者在作图、实验讲解时使用。对于在线教育工作者，尤其是数学教育工作者来说，工具越多可能意味着作图、讲解更详细，进而保证线上课程质量向线下课程看齐。
Q3：在线课堂教学和面对面教学一样有效吗？
A：团队协作是学校教育的一个重要组成部分，学生和伙伴们在一起，不仅可以创造友情，还可以互相借鉴学习。因此，教育工作者在进行在线课程的时候要注意培养同学们的团队协作能力，比如带领同学们一起进行一些协作游戏，如你画我猜等。在博思BoardMix白板上，同样有很多可以进行在线课堂互动的小游戏模板。
Q4：使在线课程效果显著的最重要因素是什么？
A：毫无疑问，与线下课程相比，在线课程缺乏一些互动性，而互动性就是影响在线教育工作者达成教学目标的主要因素之一。但这件事并非无法解决，在线教育工作者可以使用一些工具达到与学生互动的目的，比如博思BoardMix白板，就是一款很好用的教学工具。
博思BoardMix白板支持多人在线实时协作，在课程开始前，在线教育工作者可以将文档链接发送给学生们，并且在课堂上通过提问的方式要求学生在文档里作答，把线上的博思BoardMix白板当成线下的黑板去使用，进而督促学生集中注意力。
Q5：在进行线上课程时，如何快速判断学生的学习能力并因材施教？
A：为了保证课程效果，在线教育工作者需要确定学生的学习长处和短板，判断学生的学习能力，并且找到学生适用的教学方式。因此，在线教育工作者在课程开始时要多观察，尽可能了解每位学生的学习情况。通过使用博思BoardMix在线白板提前布置学习任务，可以实时看到学生们的在线情况、课前任务完成情况。
同时，博思BoardMix在线白板支持接入腾讯会议、飞书会议、钉钉会议、ZOOM、瞩目等，在线上课堂中也可以通过视频会议观察学生们注意力是否集中、在什么环节比较活跃等等。
Q6：在线课堂进度跟踪有什么样的必要性？
A：在线教育工作者如何确保学生掌握了他们所学的内容？这就是进度跟踪发挥作用的地方。当老师看到分数下降时，可以通过测试去深入了解情况。每位学生的学习方式不同，因此要求在线教育工作者针对同学们的情况去因材施教。
Q7：在线教育工作者如何要求学生提供课堂反馈，他们需要多久提供一次？
A：除了教学工作外，在线教育工作者还需要与学生建立有效的沟通渠道。每上完几节课后，在线教育工作者都应该单独联系几个学生，听取学生对于自己在线授课的看法以及学生的建议。
通过使用博思BoardMix在线白板，老师可以建立小组线上会议，听取学生的课堂反馈。这可以确保学生获得富有成效的学习体验，也可以间接督促学生上好之后的几节课。
Q8：学校如何保证在线课程的纪律？
A：制定纪律规定对于有效学习这件事来说至关重要。然而，在彼此无法接触的在线课程中，解决行为问题可能比线下课程更具有挑战性。
因此，在线教育工作者可以制定一套独特的在线礼仪，以帮助学生适应在线环境中的学习。老师可以在博思BoardMix在线白板中使用便签去规范和展示在线课堂的纪律。
在每节线上课开始的时候，花费大约5分钟的时间与学生们一起制定本节课堂的纪律，然后把“纪律便签”放在课题旁边进行公布。如果学生违反礼仪，在线教育工作者需要制定相应的惩罚规则。
Q9：有哪些技巧可以让学生通过线上的学习丰富自己的精神世界？
A：教育并不全等于教学，更不等于教授固定的知识，在线教育工作者可以通过讲故事的方式让学生明理。
如果是从事数学教育的教育工作者，可以举几个数学家、科学家、会计等职业的例子，通过向学生讲述他们的曾经的经历或目前的成就，去达到激励学生、促进学生学习的目的，间接教授学生一些道理。
Q10：学校如何通过社交和情感学习活动帮助学生培养更广泛的生活技能？
A：在学习之余，学校要尽可能地邀请客座讲师去进行在线的客座教育，这些客座讲师可以讲述自己的经历和故事，增加情感价值，并且将课程融入情境，并告诉同学们：我为什么要讲述这个主题？我为什么要花费时间精力在某件事上？我所做的事情在现实世界里面有什么影响？并且教会同学们将这些点与知识在现实生活里使用起来，掌握更多的生活技能。
明确以上这十个问题后，相信各位在线教育工作者对于如何推进线上教育都有了自己的想法。少年强则国强，无论线上还是线下，教育工作者都应肩负起责任，上好每一节课！
