新冠肺炎疫情突发以来，师生居家相隔，云端相望，在这样的背景下开展在线教学，如何隔屏提升在线教学吸引力，保证学生学习的效果？
在线思维导图是首选，它作为一种可视化的发展性思维工具，能够通过特定的图示来呈现特定的组织类型和结构关系，为教师和学生提供了一种有逻辑的思维支持框架。不仅可以帮助学生深入理解记忆，并将知识技能与语言技能相融合，而且有利于促进学生主动学习，提高课堂质量。
1. 在线教学中使用思维导图的好处
- 提高学习能力，加强对知识内容的理解能力
通过整理和绘制思维导图的过程关键词和核心内容的查找可以更好地帮助教师和学生掌握正确有效的学习方法策略，老师可以更快更有效的进行课本知识的传授，提高课堂教学效率。
- 训练思维能力，促进教学形成整体的观念
建立系统完整的知识框架思维导图体系，对学习的课程进行有效的资源整合，使整个教学过程和流程设计更加系统、科学、有效。
- 互动引导方式，促进学生学习的主观能动性
在线教学过程中，通过使用在线思维导图，师生之间可以自由交流和沟通，能够让学生有更大的发挥自我的空间，根据自己的实际情况制定各自的学习计划从而做出合理的安排。
2. 在线教学中常用的思维导图有哪些
那么，思维导图这个工具，教师应该怎么用在线上课堂上，用到学生身上？下面将分享课堂教学中常用的一些思维导图样式模板以及在哪些教学场景中可以使用。
以当下最常用使用的BoardMix博思在线白板工具为例，在创建思维导图时可以参考软件自带的思维导图模板，这样可以帮助你搭建思维框架少走弯路，无需从0开始，非常高效！
2.1 故事板
从训练讲故事的思维出发可以帮助学生搭建写作框架，我们可以利用思维导图在讲故事的时候展开想象，将枯燥凌乱的想法变成易于理解的图画，帮助学生快速理清各种逻辑关系，从题目联想到人物，从任务联想到情节，从情节联想到结果，让写作变得容易起来。
2.2 KWL图表
KWL图表是一种有效的学习策略，也是一种知识探究的思维模式。不仅帮助学生设立了清晰的学习目标，还能引导学生学会提问题，激发学生主动学习的兴趣，成为主动学习者去探索未知知识领域，都起到积极的作用。
2.3 SWOT分析图
SWOT 分析是一种系统性的思维，将外部环境的机会、威胁，内部环境的优势、劣势进行归类，排列，并加以分析，这样的归类使得学生更容易思考并且抓住知识的关键要点。从教室到会议室，SWOT 分析是一个强大的工具，使用BoardMix博思在线白板可以帮助我们充分利用好它。
2.4 事例论证图
事例论证图可以帮助学生在辩论或论文中有效地寻找支撑论点，在BoardMix博思在线白板中，事例论证图模板是完全可定制的，并且可以随时在线访问。
2.5 概念图
在概念图模板中，引导学生学生对知识内容进行头脑风暴，在中心圆圈中写下讨论的主题，在较小的圆圈中写下细节，这种将想法转化为可视化形式的方式，可以促进学生之间的交流探讨、共同进步。
2.6 鱼骨图
鱼骨图能有效提高学生的深入分析问题的能力及理清知识点。不但让知识点具有逻辑条理的展示出来，还能使学生能够轻松地组织他们的想法，在知识点之间建立联系，并更深入地了解他们正在学习或分析的内容。
2.7 T型图
T型图表可用于列出对同一主题的两种不同观点来陈述其中的利弊，从而得出自己的结论，理清学生对知识点的认知和思路。
T型图表
2.8 Y型图表
Y型图表可以帮助学生围绕三个维度组织他们的想法，在图表内写下或选择画出所讨论的主题的样子、感觉和声音，让思维内容可以用可视化的方式呈现，帮助学生快速理清各种逻辑关系。
Y型图表
2.9 韦恩图
韦恩图用于展示在不同的事物集合之间的数学或逻辑联系，尤其适合用来表示集合类之间的“大致关系”，它也常常被用来帮助推导或理解推导过程关于集合类运算的一些规律，可以有效帮助学生理清思路，构架好知识框架提升思维能力。
本文介绍的一些常用的思维导图模板都可以应用到线上课堂教学中，这些思维导图的使用不仅有助于增加学生和教师之间的互动，还能提升教学质量。除此之外，借助BoardMix博思在线白板的多人实时在线协作功能，可以鼓励学生把在线协作作为完成学习的目标，激发学生表达信息、释放观点的创造力，可以和同学一起在线协作共同完成课堂任务，更能提高学习动力。
特别值得一提的是，使用BoardMix博思在线白板可以轻松绘制出所有课堂教学中用到的思维导图，BoardMix博思在线白板强大的绘图功能和丰富的图形、连接线、贴纸、模板素材绝对是老师用来开展线上课堂教学的有力工具，赶快在浏览器打开BoardMix博思在线白板官网体验一下吧！
