教学流程图是教师把教学方案、教学设想用流程图的方式展现的过程，因其主体和工具的多样性，在图形的使用上具有一定的符号规范。本文将会介绍如何在BoardMix博思在线白板中免费绘制在线教学流程图。
常见的教学流程图有逻辑演绎型、逻辑归纳型、示范性、探究发现型、练习型和控制型等，你可以根据不同的教学目标和课程安排在BoardMix博思在线白板中绘制不同类型的教学流程图，同时你还可以邀请你的同系教师一起完善你的教学流程图！
1. 教学流程图及其优势
教学流程图就是把教学方案、教学设想用流程图的方式展现。教师可以把教学计划、教学方案绘制成流程图，以此来梳理教学思路，从而更好地引导学生掌握知识，提高教学质量。
教学流程图主要有以下优势：
-
可以直观地显示整个教学活动中各要素之间的关系、比重。
-
反馈目标清晰，有利于教师收集反馈信息及时调整教学方法，使得教学效果达到最佳。
-
教学流程图简明、流畅，有利于教师把握整体教学结构，有助于优化教学的构思。
-
清晰的教学流程图有利于教师对教学过程的操作与调控。
2. 教学流程图的符号
教学流程图因其具有多个互动主体，既有教师，又有学生，同时在工具使用上有多媒体应用等，为了能够把各个不同人物和工具清晰地显现在教学流程图中，以达到清晰地展示整个教学活动中各要素的关系、比重的目的，其一般来说具有以下的符号规范：
-
长方形符号代表教师的活动；
-
菱形符号代表教师进行逻辑判断；
-
圆角矩形符号代表媒体的应用；
-
平行四边形符号代表学生要进行的活动。
3. 如何在线绘制教学流程图
当你掌握了教学流程图的符号后，该如何绘制实用的教学流程图呢？这时你需要一个免费、好用的画图软件，使用BoardMix博思在线白板，这里有无限的可能，丰富的图形、各种表情符号任你选择。
下面以课程《木兰诗》为例，使用BoardMix博思在线白板绘制的教学流程图，在绘制过程中，你可以：
-
使用不同的颜色区分行动的主体，黄色代表老师的行动，蓝色代表学生的行动，这样可以更直观地显现出整个课程中各主体的行动比重。
-
媒体的使用也可以用不同的颜色或表情作区分，是用视频的方式？PPT的方式？还是音频的方式，这些你都可以自由地选择。
-
在工具栏中选择你喜欢的表情符号，让你的流程图变得更有趣。
4. 教学流程图的常见类型
教学流程图的形式多种多样，常见的类型主要有逻辑演绎型、逻辑归纳型、示范型、探究发现型、练习型和控制型等。教师可以根据不同的教学目标而采用不同形式的教学流程图。
（1）逻辑演绎型
逻辑演绎型的教学流程图，主要适用于教师借助典型的事实或过程，进行分析、推理、演绎，使得学生的知识发生迁移。
如从旧的结论中推出新的结论，由量的关系推出质的关系，或原理与现象之间的互相推理。学生可通过认真观察、思考原因去探索规律和理解原理。该方法较适用于教师进行原理的教学，其教学流程图的结构如下：
（2）逻辑归纳型
逻辑归纳型的教学流程图是教师借助事实进行概括归纳，显示事物的特征，建立概念的教学过程。学生可通过观察事实和现象，认识事物的特征，识记事实并理解概念。逻辑归纳型的教学流程图结构如下：
（3）示范型
示范型的教学流程图主要适用于学生技能的学习，如语言示范模仿学习、动作示范模仿学习、书写示范模仿学习、操作示范模仿学习等，教师可通过指出规范行为的要点、程序，组织学生模仿，并帮助学生纠正错误，以达到示范教学效果。其教学流程图的结构如下：
（4）探究发现型
探究发现型教学流程图是教师通过组织学生观察，并进行设疑提问、激发争辩、总结概括来协助学生寻找规律、探究原因的教学方式。学生可以通过认真观察，积极思考，参与争辩来探究其中的原因并分析规律，从而更好地掌握知识。探究发现型教学流程图的结构如下：
（5）练习型
在练习型的课堂教学中，教师运用媒体为学生提供诸如物体的形态、物体的变化及发展过程等观察对象。学生可以通过观察，运用语言、文学符号以及形态动作来描述被观察的对象。练习型的教学流程图结构如下：
（6）控制型
控制型教学流程图的目标主要是教师用于培养或训练学生的操作实验及艺术、体育等方面的技能，通过摄像录制真实再现学生实践的过程，同时进行点评分析，从而使学生能够正确地认识自己，并不断提高自己的技能水平。控制型教学流程图的结构如下：
无论是哪一种教学模式的流程图绘制，使用BoardMix博思在线白板你都可以轻松地去操作。不仅如此，你还可以邀请你的同系教师和你一起在线完善你的教学流程图，根据你们的想法，在教学流程图中随意添加你们喜欢的颜色、表情，让教学流程图看起来更丰富，更直观！
